jueves, 24 de enero de 2013

Los amantes de Isabel II


Isabel II y sus amantes
Ante los problemas del regente Espartero, se decidió nombrar a Isabel II reina de España y por tanto mayor de edad, tenía 13 años, un mes y dos días. Isabel II mostró desde muy joven un temperamento muy activo en lo sexual. Según parece, seguimos con Carlos Fisas, fue elIsabelona y Francisquito de Asis general Serrano, el "general bonito" como ella lo llamaba quien inauguró el camino que luego iban a seguir muchos de sus amantes. Curiosamente, el mismo Serrano sería un destacado protagonista de "la Gloriosa" y, por tanto, del exilio de Isabel II. Pero lo importante era buscarle un marido y el asunto era peligroso porque no había que mosquear a las distintas potencias internacionales. Al final, el único pretendiente que queda era un primo de Isabel, hijo de la Infanta Luisa Carlota, su tía, la de "las manos blancas" y la bofetada, llamado Francisco de Asís. Dicen que Isabel II le dijo a su madre el día antes de casarse: "He cedido como reina, pero no como mujer. Yo no he buscado a este hombre para que fuese mi marido; me lo han impuesto y no lo quiero" La noche de bodas fue un fracaso. Más tarde diría Isabel II al diplomático León y Castillo: "¿Qué voy a decirte de un hombre que en la noche de bodas llevaba en su camisa más bordados que yo en la mía?". Al parecer el rey Francisco de Asís, alias Paco Natillas, no consumó el matrimonio. La gente cantaba: "Paco Natillas es de pasta flora y se mea en cuclillas como una señora". Dicen que tenía tantos amantes masculinos, como Isabel II. Entre los de la reina cabe destacar a el compositor Emilio Arrieta, Carlos Marfori, José María Ruiz de Arana, conocido este en Madrid como "el pollo Arana". Otro, el militar Puig y Moltó, a quién se atribuía, junto con Arana, la paternidad del futuro Alfonso XII. Por su parte, el pueblo cantaba mientras tanto: "Isabelona tan frescachona y don Paquito tan mariquito.". De don Francisco de Asís se decía que mantenía relaciones íntimas con Antonio Ramos Meneses. Cuando en 1860, el general O,Donell fue a despedirse de Isabel II antes de irse a la guerra de África, la reina le dijo cariñosamente que si ella fuera hombre iría con él. Francisco de Asís, que estaba presente, añadió: "Lo mismo te digo, O,Donell, lo mismo te digo". Sobre Arana hay una anécdota muy graciosa. Un día don Francisco le llegó a decir a la reina que tuviera cuidado con el pollo Arana, que le estaba poniendo los cuernos. Mayor comprensión imposible. Francisco de Asís le decía al ministro de la gobernación :"Es forzoso que Serrano desaparezca. Se ha referido a mí en términos malsonantes. Eso no lo admito. ¡Serrano! ¿sabes lo que es? Un Godoy fracasado. Al menos el otro para obtener los favores de mi abuela supo ganarse el afecto de Carlos IV". Por otra parte, a cada uno de los varios embarazos de Isabel II se atribuye un hombre distinto. Después de "la gloriosa" los dos se exiliaron en Francia, pero el matrimonio se separó. Lo mismo que haría después su nieto Alfonso XIII.

martes, 8 de enero de 2013

ÍNDICE P.A.U



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TEXTOS, TEMAS Y CONCEPTOS P.A.U 2013

La prueba constará de pregunta teórica y comentario de texto conforme a lo
establecido en el Anexo I, en el que se señala también el procedimiento de calificación.

▪ La pregunta teórica se extraerá de entre los temas 2 al 15 recogidos en el temario
orientativo que se adjunta en el Anexo II.

▪ El texto para el comentario se extraerá de entre los 14 textos recogidos en el Anexo III.

ANEXO I. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA PAU DE HISTORIA PARA EL CURSO 2012/2013

1. El alumno o alumna deberá elegir una de las dos opciones que se le presentan. En
cada una de las opciones habrá una pregunta teórica y un comentario de texto.

2. En ambas opciones se incluirán contenidos relativos a los siglos XIX y XX

3. La pregunta teórica consistirá en el desarrollo de alguno de los temas, ente el 2 y el
15, que se incluyen en el temario adjunto en el anexo II.

3. Los textos para el comentario se extraerán del listado de 14 textos que se recoge en
el Anexo III.

4. El comentario guiado del texto contemplará los siguientes apartados:
- Resumir las ideas principales del texto.
- Definir o explicar el significado que en el texto adquieran los dos términos o
expresiones que aparezcan en negrita.
- Explicar brevemente el contexto o las circunstancias históricas en las que el texto se
inscribe y las ideas que, en ese contexto, defiende el autor.
- Responder brevemente a una cuestión teórica relacionada con el contenido del texto.

5. La puntuación del ejercicio será:
- hasta 5 puntos, la pregunta teórica.
- hasta 4 puntos (uno por apartado), el comentario de texto
- hasta 1 punto por la claridad y corrección expositiva, corrección ortográfica y otros
elementos formales.

ANEXO II. PROGRAMA DE HISTORIA PAU Curso: 2012-2013

LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

Tema 1. Los prolegómenos de la crisis
1.- Organización estamental de la sociedad.
2.- La monarquía absoluta y la política ilustrada.
3.- La política exterior y las repercusiones de la Revolución Francesa.

Tema 2. La primera fase de la revolución liberal (1808-1814)
1.- Los prolegómenos de la guerra
2.- La Guerra de Independencia.
3.- Las Cortes de Cádiz.
4.- La Constitución de 1812.

Tema 3. Absolutismo y liberalismo (1814-1833)
1.- La restauración de Fernando VII.
2.- El Trienio Liberal.
3.- La década absolutista.
4.- La pérdida del imperio colonial.

LIBERALISMO Y DESARROLLO CAPITALISTA

Tema 4. La consolidación del liberalismo (1833-1868)
1.- Las regencias, liberalismo y guerra carlista.
2.- La década moderada.
3.- El bienio progresista.
4.- La Unión Liberal y la crisis.

Tema 5. El sexenio democrático (1868-1874)
1.- La Revolución de 1868.
2.- La Constitución de 1869.
3.- Le reinado de Amadeo de Saboya.
4.- La Primera República

Tema 6. La Restauración (1875-1902)
1.- El sistema político.
2.- La Constitución de 1876.
3.- Las oposiciones al sistema: Carlismo y republicanismo.
4.- Las guerras coloniales y la crisis de 1898.

Tema 7. Las transformaciones económicas y sociales del siglo XIX
1.- Las desamortizaciones y la agricultura.
2.- La industrialización y los transportes.
3.- Los cambios sociales y demográficos.
4.- Los inicios del movimiento obrero.

LA ESPAÑA DEL SIGLO XX

Tema 8. La crisis de la Restauración (1902-1923)
1.- El regeneracionismo político.
2.- El nacimiento de los nacionalismos.
3.- La crisis de 1917.
4.- El problema de Marruecos.

Tema 9. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1931)
1.- La quiebra de la monarquía parlamentaria y el golpe de Estado
2.- La Dictadura: desarrollo político e institucional.
3.- La Dictadura: política económica y social
4.- El final de la Dictadura y de la Monarquía.

Tema 10. La Segunda República (1931-1939)
1.- El sistema de partidos y la Constitución de 1931.
2.- Las reformas del bienio republicano-socialista.
3.- El bienio de centro-derecha.
4.- Las elecciones de 1936 y el triunfo del Frente Popular.

Tema 11. La Guerra Civil (1936-1939)
1.- La sublevación militar.
2.- Etapas y desarrollo de la guerra.
3.- La internacionalización del conflicto
4.- La evolución política de las dos zonas.

Tema 12. El régimen franquista (1939-1959)
1.- Fundamentos ideológicos y bases sociales. Las instituciones
2.- Represión, guerrilla y exilio.
3.- La coyuntura internacional.
4.- La autarquía económica.

Tema 13. El régimen franquista (1959-1975)
1.- La consolidación del régimen
2.- El desarrollismo: Crecimiento económico y transformaciones sociales.
3.- Las oposiciones al sistema.
4.- La crisis final del régimen autoritario.

Tema 14. La Transición Democrática (1975-1979)
1.- El inmovilismo y la ruptura democrática.
2.- La reforma democrática.
3.- El sistema de partidos y las elecciones de 1977.
4.- La Constitución de 1978.

Tema 15. La España Democrática (1979-2004)
1.- Los gobiernos de la UCD.
2.- El Estado de las Autonomías.
3.- Los gobiernos del PSOE.
4.- Los gobiernos del PP.

Tema 16. La economía y la sociedad a finales del siglo XX
1.- Crisis económica y reconversión industrial.
2.- La entrada en la CEE.
3.- Cambios sociales y demográficos.

ANEXO III. LISTADO DE TEXTOS POR TEMA

Se indican para cada texto los dos términos o expresiones cuyo significado deberá
explicar el alumno o alumna en el apartado 2 del comentario de texto

Tema 2. Constitución de 1812.
. “españoles de ambos hemisferios“
. “soberanía reside esencialmente en la Nación”

Tema 3. Manifiesto de los Persas (12 de abril de 1814)
. “monarquía absoluta“
. “decretos dictados en Cádiz”

Tema 4. Manifiesto de Manzanares
. “régimen representativo”
. “Milicia Nacional”

Tema 5. Abdicación de Amadeo de Saboya
. “la opinión pública”
. “señores diputados”

Tema 6. Constitución de 1876
. “mantener el culto y sus ministros”
. “senadores vitalicios”

Tema 7. Preámbulo del Decreto de Desamortización de Mendizábal (1836)
. “deuda nacional”
. “riqueza muerta”

Tema 8. Oligarquía y caciquismo, Joaquín Costa
. “oligarcas”
. “caciques”

Tema 9. Carta del rey Alfonso XIII al pueblo español (14 de abril de 1931)
. “elecciones celebradas el domingo”
. “mis regias prerrogativas”

Tema 10. Programa del Frente Popular (1936)
. “posteriormente a noviembre de 1933”
. “Ley de Arrendamientos“

Tema 11. Carta colectiva del episcopado español de 1 de julio de 1937
. “legislación laica”
. “plebiscito armado”

Tema 12. Resolución de la ONU sobre España (1946)
. “ayuda considerable a las potencias enemigas”
. “Naciones Unidas”

Tema 13. Designación de don Juan Carlos como Rey (1969)
. “Movimiento Nacional“
. “Leyes Fundamentales del Reino”

Tema 14. Constitución de 1978.
. “nacionalidades y regiones”
. “orden regular de primogenitura”

Tema 15. Discurso de investidura de Felipe González
. “déficit de la balanza de pagos “
. “Tratado del Atlántico Norte”